我国对老年病人的护理人员，也有许多不同的要求

    随着老年人各种组织器官的逐渐衰弱，机体的防御能力和对疾病的反应能力，也不同程度地降低。在临床工作表现.疾病的进展.康复发展速度和预后等方面，老年教育病人都有其特殊性，因此我国对老年病人的护理人员，也有许多不同的要求。

    1.不典型的临床表现。

    老年患者在生理功能下降时，身体和外部异常刺激反应减弱，感知能力下降，与成人比较，病情往往严重，无明显不适或症状，体征不典型。如果疼痛不敏感，很容易造成误诊。

    据统计，其中35%-80%的老年社会发病，且心肌梗死时无痛感或疼痛减轻，49%的老年患者在发生腹膜炎时疼痛并没有明显缓解，严重感染时也只是发展出低热，甚至没有发热，在中国容易导致误诊和漏诊。

    所以，对老年病人要尽早进行健康评估，观察病情变化，及时发现不典型症状，尽早诊断和治疗，对老年人的早期康复十分重要。

    2.病情较长.恢复缓慢.有并发症。

    因为我国老年患者免疫水平较低，抗病能力和修复工作能力可能会减弱，导致病程长.康复慢，容易发展成问题意识障碍.水电解质紊乱.运动系统功能异常等并发症。

    所以，护理老年病人要有耐心，采取长期护理措施，不要急着达到预期的护理目的。激励病人及家属树立战胜疾病的信心，加强疾病护理及并发症防治的宣传教育，使病人及家属参与康复活动及并发症防治。

    3.多种疾病并发.病情复杂。

    因为我国老年病人在各个系统的功能上都有各自不同文化程度的老化，防御代谢功能普遍下降，多种疾病并存，各种系统设计间相互作用，使学生各种疾病同时或先后发生，病情错综复杂。

    为此，对老年患者的护理要综合考虑，全面细致的检查、详细的问诊、全面周到的护理计划、实施护理措施，确保医疗质量。

    4.病情迅速发展，易产生危象。

    因我国社会老年组织器官储备管理能力强，代偿能力差，急性疾病或慢性疾病在老年人易发生不同器官或系统功能衰竭.病情危急。

    所以，在护理老年病人时，不能因无明显症状体征就掉以轻心，忽视疾病，认真观察病人的思想.生命体征及病情变化，及时作出正确的判断和治疗。